Несмотря на общий кризис которым охвачены общеобразовательные заведения по всему миру, результаты зафиксированные учащимися из Армении на конкурсе PISA оказались существенно ниже ожидающихся. Подобное мнение выразил NovostiNk.net эксперт в сфере образования Сероб Хачатрян.
«79 место среди 90 стран-участников для страны подобной Армении — это действительно неожиданно низкий показатель. Вне зависимости от всего Армения имеет довольно положительное прошлое, необходимо оценить наше советское наследие, наследие всех годов независимости. Причины подобных результатов следует искать в объективных проблемах в сфере управления образованием. Например, отсутствии у нас опыта участия в подобных конкурсах — Армения участвует в PISA впервые», — напомнил он.
Согласно эксперту, есть также еще одна объективная проблема — разница между образовательными критериями в Армении и критериями данного конкурсного отбора. При этом, и критерии панацеей от подобного провала не являются, главное — то что делает для подготовки учеников ежедневно каждый учитель в классах.
Еще одной объективной проблемой Хачатрян считает порочное явление — стремление хорошо учащихся учеников после окончания 9-го класса попасть обязательно в колледжи. В то время как в других странах в колледжи обычно идут дети с низкой успеваемостью с целью получить средне-специальное образование.
«Таким образом отличник из нашей школы занимает место обучающегося на повара в колледже, а потом поступает из этого колледжа в Американский университет оставляя за дверьми школьника реально стремящегося стать поваром. А все эти отличники из колледжей участвовать в формате PISA не могут, он предусмотрен лишь для учащихся из школ. Что также является одной из причин подобных итогов», — подытожил Хачатрян.
Армения впервые приняла участие в международной программе оценки образовательных достижений школьников PISA (Programme for International Student Assessment) в 2025 году. В исследовании приняли участие более 760 тысяч 15-летних школьников из 91 страны и особого экономического региона. В Армении тестирование прошли 6804 учащихся из 293 школ, в возрастной группе 15-лет.
По всем трем основным направлениям исследования результаты армянских школьников оказались ниже среднего уровня стран участниц. Средний результат Армении составил: 369 баллов по естественным наукам (против 485 баллов в среднем по странам), 376 баллов по математике (472 в среднем по странам), 348 баллов по чтению (472 баллов в среднем по странам). Отставание в эквиваленте лет обучения составило от 4 до 5 лет.
Александр Арутюнов
